domingo, 19 de abril de 2009

Modelos Clásicos de la Comunicación

Los Modelos Clásicos de la Comunicación, son propuestas de grandes pensadores dedicados a plasmar la evolución técnica y colectiva de la información; cada uno de los artífices que en el presente trabajo se mencionan poseen propiamente credenciales para que en la actualidad sus legados se muestren presentado a futuras generaciones que cursan la carrera periodística o derivadas de la misma.
Claude Shannon
Nace en Estados Unidos para el año 1916, destacado desde su infancia en las ciencias y matemáticas, estudia Ingeniería Eléctrica y Matemáticas en la Universidad de Michigan. Con pocos recursos económicos colabora con un profesor para controlar un artilugio mecánico (el analizador diferencial).
Shannon, demostró definitivamente que la programación de futuros comunicadores seria un problema de lógica más que de aritmética, evidenciando que una máquina podría obedecer instrucciones razonables, estando sus circuitos cerrados para verdadero y abiertos para falsos, lo equivalente a utilizar en numeral 1 a verdadero y el número 0 para falso.
Con ello señalaba la importancia del algebra de Boole, pero además insistió en el uso del sistema de comunicación como en las centrales telefónicas, siendo esta, idea decisiva para la construcción del primer computador, el cual siguió justamente este modelo.
Destaca su labor desde 1941 a 1972 en el Laboratorio Bell, donde funge como matemático de la investigación, junto a Warren Beaver, Shannon desarrolló teoría exacta de la comunicación, estableciendo que la misma reduce el desorden.
En una de sus tantas publicaciones interioriza los Sistemas Secretos de la Teoría de la Comunicación, definiendo a estos como fundamentos teóricos de la Criptología (sistema que ofrece medios seguros de comunicación, donde el emisor oculta un mensaje que solo puede ser descifrado por el receptor) y las características del cifrado perfecto “un sistema criptográfico cumple los requisitos de seguridad teóricos si es irrompible, incluso cuando el criptoanalísta tiene tiempo y recurso ilimitado, dándose el secreto perfecto si y solo si la intersección del texto cifrado no da ninguna información al criptoanalista, salvo a su longitud”.
En los años 50, Shannon gira sus esfuerzos para desarrollar lo que se desarrollara maquinas inteligentes, mecánica que acumulaba las operaciones mentales de las personas para resolver los problemas. Entre las intervenciones fue un ratón llamado “Theseus”, el cual usaba los relevos magnéticos con la intensión de maniobrar por un laberinto de metal. Su habilidad para encontrar el camino de un embrollo demostró que las computadoras podían aprender.
Por ser pionero de la teoría de la comunicación, definió la información como el traslado o movimiento de una señal de un punto específico a otro, es allí donde por lo menos existe un transmisor y un receptor que permiten e interpretan el traslación de dicha señal a la misma.
Antes de Shannon no existía una definición formal útil de información, de tal manera que el concepto pudiera materializarse dentro de un sistema técnico concreto. Los criterios imperantes hasta entonces para el diseño de esquemas análogos de transmisión era más o menos para la transferencia señal-ruido y la anchura de bandas requeridas.
Su nombre se asocia a dos (2) teoremas que sensibilizan gran importancia en el desarrollo de la ciencia de la computación y en las comunicaciones digitales. El primero relacionado al Decodificador de la fuente, seguido del Teorema de la Decodificación del Canal.
Wilber Lang Scham
Nativo de los Estados Unidos en 1914, cursa estudios en las Universidades de Harvard y de Iowa. Fue docente, así mismo llego a dirigir la escuela de periodismo de esta última. Director del Instituto de Investigaciones de la Comunicación de la Universidad de Illinois, siendo también decano de tratados de la comunicación.
Es considerado uno de los teóricos norteamericanos que estudio el problema de la comunicación al servicio del desarrollo, ejerciendo influencia significativa en foros del Fondo de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO) y en el discurso de la comunicación para el crecimiento surgido en América Latina; junto a Sievert Frederick y Theodore Peterson publico en la década de los cincuenta, el libro académico “Four Teorices Ofthepress”, donde se relacionan sistemas políticos con técnicas de medios planteando cuatro modelos de prensa: Autoritarismo Literal, Comunista, Soviético y Responsabilidad Social. Además Schamm, fue autor de 20 títulos entre ellos: Comunicación de Masas, Procesos y efectos de la Comunicación de Masas, Influencia de la Televisión en la vida de los Niños, así como de la Historia Comunicativa de Human.
Evidentes circunstancias lo convierten en figura relevante del desarrollo teórico de la comunicación. Su pensamiento adquiere cierta autonomía científica y formula una especialidad académica definida en una corriente de la inquisición. Se identifica con un fenómeno que adquiere relevancia creciente en el enfoque interpersonal y comunicación masiva. Igualmente se le atribuye el análisis de los efectos de la violencia en los medios, así como la dimensión ética de la comunicación periodística, participando en el movimiento de pensadores donde guarda un sitial Rogers Leiter, formulando las bases de teorías difusionistas de desarrollo, siendo este el embrión teórico de la pensada latinoamericana en cuanto a perfeccionamiento de información de masas se refiere.
Uno de los modelos más copiados es el de describir la comunicación como proceso no direccional, sino más bien circular donde emisor y receptor aparecen con carácter de simetría teórica, asimilando con capacidad dinámica de interlocución y dialogo, en pocas palabras, el medio piensa en las relaciones interpersonales y no aplicables a la interrelación masiva.
Posteriormente plasma nuevo diseño donde aparecerían huellas de figurados que el acerca a dimensiones mediáticas al tiempo que da pie a la naturaleza de la comunicación como proceso para ello continuaría a modo uno de sus fieles colaboradores David Berlo.
David Berlo
Despliega un modelo conductista de la comunicación humana, siendo su objetivo principal convertir al hombre en un agente efectivo que le permita alterar la relación original que existe entre el organismo y medio circulante. Existe un propósito en todo acto de comunicación, para ello se requiere de un mensaje apropiado al mismo.
Entre otras cosas, su aporte a las teorías de la comunicación radica en la medición de los elementos de codificación, pues plasma que la comunicación se traduce en un sistema de signos, los cuales deben ser decodificados por el receptor para que exista comprensión del mensaje; de esta manera el Modelo de Berlo consta de una fuente, pudiendo ser persona o grupo de ellas con un equitativo para comunicar. Esta persona envía un mensaje, el cual es la traducción de una idea en el código, debiendo ser encodificada en sistemas de símbolos, viajando a través de un canal portador del mensaje para llegar al receptor, quien traduce el mensaje.
Gerard Maletzke
Expresa un modelo que consta una idea de comunicación social definida en una serie de características determinantes. Asimismo analiza e interrelaciona los conceptos básicos y los elementos que intervienen en la comunicación social y efectos psicológicos.
Esta ilustre mujer plantea un perfil más psicológico para la comunicación. Entiende la información como un proceso dinámico basado en múltiples relaciones de interdependencia entre los factores que concurren dicho sumario como un mensaje que crea vivencia–efecto en el receptor. El recado llega al recibidor y crea un enfoque a través del medio de comunicación. En este proceso es importante resaltar diversas características prácticas de cada uno de los medios de comunicación de masas (televisión, prensa), donde una imagen dice más que mil palabras.
La oferta es muy amplia y por ello aparece el nuevo concepto de selección, la vigencia se produce teniendo en cuenta selección y exposición de medios donde se incluyan estos y el mensaje. Acá se reivindica el carácter activo e incluyente del público, por tanto ellos dependen en gran parte del receptor; significando que es quien cierta personalidad, nivel de inteligencia, actitudes, valores, entre otros por medio de determinadas situaciones sociales.
Finalmente Maletzke, plantea la comunicación como un proceso unilateral, en el contexto de la época donde se concibe al emisor como principal influencia sobre el receptor.
Miguel Rodrigo Alsina
Define la comunicación como un proceso socio semiótico que se da en tres etapas: producción, circulación y consumo. La primera es un mensaje de este modelo en un hecho social condicionado por factores culturales, económicos y políticos que inciden en las industrias comunicativas ajustando los discursos y penetrándolos con ideologías. Por su parte la circulación contempla un ecosistema comunicativo en los cuales interactúan los discursos producidos, se realiza la selección de los mensajes y luego se genera la medición simbólica entre la sociedad y el mismo. Asimismo el consumo es cristalizado por individuos que poseen hábitos y vivencias en diferentes contextos psico-económicos-culturales, entre otros.
Román Jakobson
Traza el modelo de la teoría de la comunicación, según el cual el proceso de información lingüística incluyendo seis (6) factores que lo estructuran: Emisor, corresponde al que emite el mensaje. Receptor, recibe el recado y es el destino, El Mensaje, es la experiencia que se recoge y transmite con la comunicación. Código, consiste en un conjunto organizado de unidades y reglas en combinaciones propias de cada pauta natural. Canal, permite establecer y mantener la comunicación entre emisor y receptor.
Cabe destacar que el citado diseño permite establecer también seis funciones esenciales de la palabra inherente a todo proceso de comunicación lingüístico y directamente relacionado con los factores antes citados. A continuación breve reseña de ellas:
o Emotiva: Se centra en el emisor, poniendo de manifiesto emociones, sentimientos y estados de ánimo.
o Conativa: Centrada en el receptor o destinatario. El hablante pretende que el oyente actué en conformidad con lo solicitado a través de ordenes, ruegos, preguntas y otros.
o Referencial: Concentrada en el contenido, entendiendo a este en sentido de referente y no de situación. Generalmente son textos informativos y narrativos.
o Metalingüística: Se utiliza cuando el código sirve para relatarse al código mismo. Es el lenguaje con el que se habla de lenguaje.
o Fática: Ajusta su misión en el canal y trata de todos aquellos recursos que pretenden mantener la interacción. Funge como medio utilizado para el contacto.
o Poética: Se pone de manifiesto cuando la construcción lingüística elegida intenta producir un efecto especial en el destinatario: goce, emoción y entusiasmo.
Harold Lasswell
Quizás por sus antecedentes en la corriente de la investigación es reconocido como un experto en propaganda. Sus antecedentes se centralizan en las reconocidas escuelas de Chicago y del Funcionalismo Sociológico de Harvard. El Funcionalista Lasswell es considerado uno de los pioneros de la comunicación y propulsor de la política propiamente dicha, considerando que a través de ella se consolidan hechos sociales.
El reiterado modelo tratado en varios foros y distintas disciplinas, evidencia la agrupación de las ya reconocidas interrogantes: ¿Quién?, ¿Dice que?, ¿En qué canal?, ¿A quién y con efecto?, las cuales forman parte fundamental y porque no el diseño de mayor proyección de la información.
Participante:

Jean Carlos Goitía M
C.I: 13107509
Sección: 01
Punto Fijo, 19 de abril de 2009.

Infografía:

domingo, 22 de marzo de 2009

Punto Fijo, 21 de marzo de 2009.

Licdo. Jean C Goitía Molina
C.I: 13107509
Sección: 01
Cátedra: Ética y Régimen Jurídico de la Comunicación


Identificar el papel de la ética en el comunicador social.


Cotidianamente se evidencian diversas conceptualizaciones del término Ética, siendo este asociado en muchas de ellas con la Moral, sin embargo filosóficamente no existe una definición que distinga a estos dos factores. Consciente de los estatutos sociales, refiero que la Ética define como el individuo durante acciones ejerce responsabilidades frente a valores y principios; mientras que la Moral fomenta su conducta socialmente establecida.

El periodismo se ha convertido en una de las carreras más importantes de la historia, ya que su ejercicio radica en informar hechos u acontecimientos que rigen a una sociedad, de allí la exigencia de un tratamiento equilibrado, respetuoso y sobretodo, con apego a la verdad, según el Código de Ética que tutela esta profesión en Venezuela.

El papel del comunicador social debe estar cargado de objetividad y veracidad, dispositivos que fomentarían su comportamiento ante la función de notificar. Por ser estos servidores de interés colectivo, está obligado de ejercerlo consciente que cumple una indispensable actividad en el desarrollo integral del individuo y la sociedad.

De igual manera el periodista se debe fundamentalmente al pueblo, el cual tiene derecho de recibir información veraz, oportuna e integral a través de los medios de comunicación social. Artículo 6 CEPV.

Los comunicadores sociales también son seres humanos, a tales efectos también son creados y formados en un hogar, cuyos principios son respaldados en una casa de estudio para una profesión, pero como dice un viejo refrán “El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”, la base de todo ser es su comportamiento y normas morales. Sus responsabilidades pudieran ser penadas cuando se actuara en contra de personas o instituciones sin fomentar pruebas.

“La ética radica en el comportamiento y la moral en los valores sociales”
J.G.

Realizan I encuentro del voluntariado Camluzesp

Presentan proyecto arquitectónico de futura sede de niños y niñas con Cáncer

Bajo un lleno y emotivo acto, además colmado de ilusiones, se efectuó el pasado jueves 19 de marzo en horas de la noche, el Primer Encuentro de Voluntarios de la Fundación Caminos de Luz y Esperanzas para Niños con Cáncer (Camluzesp), organización no gubernamental sin fines de lucro, dedicada al diagnóstico y posterior tratamiento especializado de infantes que padecen este mal en el estado Falcón.

Los espacios del salón de festejos El Arte, se vieron repletos por seres de buena voluntad, quienes a partir del presente trabajaran en forma conjunta con los directivos de esta noble institución encargada en devolver sonrisas a niños y niñas con trastornos cancerígenos. Así mismo durante el evento se presentó el modelo arquitectónico que poseerán las áreas de la sede principal de Camluzesp, ha construirse próximamente en terrenos adyacentes al Hospital “Dr. Rafael Calles Sierra”, de la ciudad de Punto Fijo.

Luis Ramírez y Ana Oberto, encargados de la empresa donante del plan arquitectónico, indicaron detalladamente a los presentes las bondades del mismo, resaltando que este se encuentra adaptado a las exigencias de la ley, motivado que por tratarse de niños oncólogos se deben considerar diversos aspectos en beneficio de sus ocupantes. Por su parte la Doctora Evelinda Nava, presidenta de la citada fundación, visiblemente emocionada agradeció a quienes han hecho posible que este arduo trajinar no haya sido en vano, “solo queda consolidar lo que hoy hemos visto, estoy segura que con el apoyo de Dios y de ustedes, así como de las instituciones públicas y privadas de buen corazón se cristalizará el sueño”, refirió la Oncóloga Pediatra.

El encuentro de alianzas solidarias contó con la participación musical de Alba Belén Goitía, Astrid Acacio, Lizbeth Martínez, Argenis Ruiz y Guillermo Acacio, acompañados de Jairo Revilla, José Eduardo Hernández y Felipe Amaya, artistas paraguaneros quienes desde ya aportaron su granito de arena en pro de esta causa sin distingo de clase social ni fronteras. Finalmente Segundo Hernández y Jean Goitia, miembros activos del voluntariado, felicitaron a los medios de comunicación de la región por su incondicional apoyo hacia Camluzesp, mostrando ellos de esta manera su espíritu de responsabilidad social hacia los necesitados.

Para aportes u donaciones, favor depositar en cuenta corriente, Banco Federal, 01330302921000006630, a nombre de Camluzesp. Mayor información, teléfonos 04246417510 – 04262652832.
República Bolivariana de Venezuela



Fundación Caminos de Luz y Esperanza para los Niños con Cáncer (Camluzesp)

"Cuando un niño tiene Cáncer… Todos lo tenemos!!!"




Dirección: Urb. María Auxiliadora. Manzana 10. Casa No 70. Punto Fijo-edo. Falcón. Venezuela.
Teléfono: 0424-6417510
0426-2652832



Rif: J-29649082-1
E-mail:


¿Qué es Camluzesp?


Florecemos una asociación civil no gubernamental sin fines de lucro, fundada en abril de 2006; dedicada al despistaje, prevención, además posterior tratamiento especializado de niños y niñas que padecen el mal de Cáncer. Sus bases provienen de la elemental necesidad que existía en el estado Falcón, donde a quienes se les diagnosticaba este malestar no podrían ser atendidos y debían ser transferidos a otras latitudes del país para su posterior trato.


¿Cómo se funda Caminos de Luz y Esperanzas?


Se crea gracias a la desinteresada labor de servir a los infantes por parte de la galeno Evelinda Nava y un grupo de colaboradores pertenecientes al voluntariado Camluzesp, quienes proponen crear una institución con la finalidad de atender a los chiquillos que no podrían ser asistidos en los centros de salud ubicados en la región falconiana, cumplidor que para el mismo se necesitaría un módulo oncológico, el cual por razones que aún se desconocen no existía.


¿Quiénes dirigen las riendas de La Fundación?


A cargo de esta substancial creación se encuentra la doctora Evelinda Nava, nativa de Punto Fijo, estado Falcón, médico Oncólogo, especialista en el área e integrante por varios años de la Unidad Oncológica Infantil del Hospital Universitario de Maracaibo. Junto a ella participa un equipo de personalidades ligadas al acontecer regional y comprometidos con esta digna causa.



Nuestra Misión:


Velar de manera planificada las necesidades médicas-oncológicas de los niños y niñas que sufren de Cáncer en el estado Falcón, sin verificar su estatus o estrato social a fin de garantizarles satisfactoriamente el pleno disfrute de sus vidas.


Nuestra Visión:


Lograr que la sociedad en general, sea parte de la gran familia Camluzesp y se exprese en beneficio de los niños y niñas que padecen de algún absceso oncológico.


Objetivos Generales:


Convocar a padres, madres, representantes y familiares, así como aquellas personas e instituciones públicas o privadas que de manera generosa y voluntaria deseen contribuir en beneficio de esta loable causa sin fronteras; participando en las actividades que a bien tenga esta institución efectuar. De igual manera avisar el crecimiento y desarrollo de la misma para que por medio de esta fundación se trate al niño o niña con quebrantos cancerígenos.


Proyectos:



  • Respaldar a las diversas instituciones u asociaciones existentes en el país, cuyo objetivo es la lucha contra el Cáncer.

  • Organizar actividades científicas, formativas e informativas referente a la prevención y tratamiento del Cáncer en los pequeño


  • Consolidar la puesta en funcionamiento de una Unidad Hemato-Oncológica Infantil. (actualmente exista 1 sala en el Hospital “Jesús García”, de Paraguaná).


  • Construcción de dos Casa Hogar, las cuales brindaran morada a los niños y niñas con sus representantes que se encuentren cumpliendo el protocolo respectivo.


  • Solicitar donaciones ante personas e instituciones públicas y privadas para el sostenimiento de esta fundación sin fines lucrativos dedicada atender a los niños y niñas con Cáncer, considerando que la mayoría de los infantes carecen de recursos económicos.


  • Desarrollar el primer Tele Radio Maratón en beneficio de los niños y niñas de Camluzesp, a realizarse el próximo sábado 20 de junio de 2009.


    “Refleja en nosotros, una Ilusión con tu participación”…

    Nota: Para donaciones u aportes, emitir cheque NO ENSOSABLE a nombre de CAMLUZSEP, Banco Federal, Cuenta Corriente Número 01330302921000006630

sábado, 21 de marzo de 2009

Corrientes del pensamiento más influyentes de Teoria de la Comunicación

UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
PROGRAMA: COMUNICACIÓN SOCIAL-MENCIÓN DESARROLLO SOCIAL
ASIGNATURA: TEORIA DE LA COMUNICAION
SECCION: No. 1
PROFESOR: RADAMES LARRAZABAL

Unidad I. Corrientes de pensamientos más influyentes en la Teoría de la Comunicación

Licdo. Jean C. Goitía M.
C.I: 13.107.509
Punto Fijo; marzo de 2009

Funcionalismo según Harold Lasswell (1948)

Reconocido como un experto en propaganda. Sus antecedentes se centran en la corriente de investigación, la cual estuvo fuera de las dominantes y reconocidas escuelas de Chicago y del
Funcionalismo Sociológico de Harvard.

Entre sus estudios se pueden evidenciar que efectuó trabajos sobre la propaganda en la Universidad de Chicago para el año de 1927 y arranque de lo acontecido en el siglo XX. De igual forma propone la imagen hipodérmica en cuanto a los medios de difusión y la democracia norteamericana.
Lasswell, enfoca los códigos de la comunicación y como deberían ser estos utilizados por los espectadores en su rutina social o modo de vida, promoviéndose en factores repetitivos de la colectividad
También se debe sumar el acatar el modelo de Aristóteles, en su afán de intervenir en los espectadores y de qué manera manipular o persuadir internamente en sus pensamientos.
Este insigne filósofo del funcionalismo dejó evidencias donde refería que los medios de comunicación conformaban un subsistema en la sociedad; al ser tomados por el gobierno o estado a manera de base en la educación.

Estructuralismo según E. Durkheim

Reconocido sus antecedentes bajo el fundamento de la Escuela Funcionalista, es catalogado por el abordaje científico de los hechos sociales, calificado referencia, guía y padre del pensamiento colectivo.
Sus estudios se fundamentan en demostrar que los fenómenos religiosos provienen más de factores sociales que divinos. Propone estudiar hechos sociales como cosas, no por ser cosas materiales propiamente dichas, sino por ser verificables empíricamente u observables. También solía indicar que la sociedad era un organismo, que estaba a fuera y dentro del hombre.
De lo antes referido, destaca el utilizar métodos en acontecimientos sociológicos entre estos, cita la estadística. Salta a la vista la morfosintaxis de la lingüística o las palabras, cuyas facultades hicieran pensar, sentir y actuar a un individuo.

Durkheim, proceso los patrones de significación en el conjunto de conductas de las personas, en pocas palabras, los lleva a reflexionar en cómo se organizaran, de esa misma forma actuarían.

Enfoque crítico según M. Macluhan

Los aportes Macluhan se ubican que la fotografía hablaba por sí sola, en el tiempo su hipótesis quedaría, a tal punto de superar en interpretación a una viñeta. Así mismo demostró que la era de la cibernética sería derivada por la cibercultural.

Partiendo de lo expresado, su legado se sitúa en que los medios derivarían el mensaje en la aldea global, hoy días aplicables en la era virtual. El impacto psicológico, se muestra en como los medios viven la realidad de la internet, pero muy claramente destacó que lo viejo sería siempre absoluto o punto de referencia.

Otro aporte investigativo, se registran en admitir que los medios de comunicación masivos, con el tiempo se verían afectados por la tecnología.

Conclusiones

Lasswell aportó la lectura funcional de los medios, la cual lo ubica por su propuesta impecable e impresionante como el gran funcionalista de la comunicación en toda la historia. Sus bases difieren el estudio de fenómenos sociales de sus receptores. Del Estructuralista Durkheim, no puede decirse que su concepto filosófico es una escuela, sino un enfoque metodológico para las ciencias humanas, donde aplicaría variables como la estadística, también reglas de comportamiento de los seres. En Macluhan, deriva la comprensión de los medios como extensiones del hombre en 1978 y aborda la conciencia de los medios para medir el impacto psicológico de los individuos, como un enfoque crítico.
Infografía




“No existe funcionalismo sin una sólida estructura organizativa…!!!”
J.G

lunes, 16 de marzo de 2009

Vitrina educativa e informativa de la comunicación


La llave del éxito esta en conocer el valor de las cosas...!